Лексическое Решение

В этой задаче вы увидите пары слов или псевдослов. Укажите, являются ли оба настоящими английскими словами — нажмите «L» для «да» и «A» для «нет» или используйте экранные кнопки. Отвечайте как можно быстрее и точнее.

Часто задаваемые вопросы

У вас есть другой вопрос? Напишите нам.

Что такое задача лексического решения?

Задача лексического решения просит вас решить, являются ли последовательности букв настоящими словами или не-словами, измеряя распознавание и обработку слов.

Что такое семантический прайминг?

Ответы быстрее на семантически связанные слова, чем на несвязанные, показывая, что чтение слова активирует связанную информацию.

Сколько времени занимает эта демонстрация?

Менее 2 минут.

Показать детали

Введение в Лексическое Решение (LDT)

В задаче лексического решения (LDT) участник должен принять решение о том, являются ли комбинации букв словами или не-словами. Например, когда вы видите слово "ДЕВОЧКА", вы отвечаете "да, это настоящее русское слово", но когда вы видите буквы "XLFFE", вы отвечаете "Нет, это не настоящее русское слово".

Задача была введена Мейером и Шваневельдтом в 1970-х годах. Их исследование имело цель понять, как организована долговременная память и как мы извлекаем из неё информацию. В оригинальном исследовании Мейер и Шваневельдт обнаружили, что люди реагируют быстрее на слова, которые связаны по значению, чем на слова, которые полностью не связаны. Это показывает, что чтение слова "активирует связанную информацию", которая облегчает распознавание других связанных слов.

В настоящее время задача популярна как в психологии, так и в психолингвистике. Существует множество вариаций задач лексического решения.

Об этом Эксперименте

Этот пример похож на оригинальный Эксперимент 1 Мейера и Шваневельдта, хотя это всего лишь демонстрация с несколькими пробами, чтобы дать вам представление. В оригинальной задаче было 48 ассоциированных пар слов. Задача заключается в решении, являются ли оба слова настоящими словами (например, ЧАЙ и КОФЕ), или нет (например, ЧАЙ и CFREE). Слова, выбранные для этой конкретной задачи, были созданы с помощью фантастического English Lexicon Project.

Демонстрация занимает менее 2 минут для завершения. Примечание: вы можете показать свои времена реакции и скопировать их в локальный файл для собственного анализа данных.

Источники

  • Meyer, D. E., & Schvaneveldt, R. W. (1971). Facilitation in recognizing pairs of words: Evidence of a dependence between retrieval operations. Journal of Experimental Psychology, 90(2), 227-234. 10.1037/h0031564
  • Balota, D. A., Yap, M. J., Cortese, M. J., Hutchison, K. A., Kessler, B., Loftis, B., Neely, J. H., Nelson, D. L., Simpson, G. B., & Treiman, R. (2007). The English Lexicon Project. Behavior Research Methods, 39(3), 445-459. 10.3758/BF03193014
  • Ratcliff, R. (1978). A theory of memory retrieval. Psychological Review, 85(2), 59-108. 10.1037/0033-295X.85.2.59

Об этом эксперименте

Этот эксперимент — учебная адаптация в демонстрационных целях. Он не является клиническим диагностическим инструментом. Результаты отражают ваши показатели в этом конкретном сеансе и не должны интерпретироваться как оценка ваших когнитивных способностей.

Конфиденциальность данных

Данные эксперимента обрабатываются и хранятся локально в вашем браузере. Никакие данные не загружаются на сервер, если вы явно не экспортируете их.

Угостите меня кофе