Test meervoudige intelligenties

Howard Gardner stelde dat intelligentie niet één enkele vaardigheid is, maar een set van acht verschillende typen, van talig tot naturalistisch. Deze test met 32 items helpt je ontdekken welke intelligenties bij jou het sterkst zijn — en welke je misschien leuk vindt om te ontwikkelen.

De acht dimensies van intelligentie

Ontdek de kenmerken, activiteiten om te proberen en geschikte beroepen die bij elk van de acht intelligenties horen.

Talige intelligentie

Gevoeligheid voor woorden, taal en betekenis. Sterk hierin betekent dat je het beste leert door lezen, schrijven, verhalen vertellen en discussiëren.

Belangrijkste kenmerken

•Rijke woordenschat en heldere, goed georganiseerde uitdrukking
•Vat de belangrijkste punten van taal snel op en ordent ze
•Sterk leesbegrip
•Schrijft met een duidelijke structuur en vloeiende logica
•Overtuigend en boeiend in gesprekken
•Bedreven in het stellen van vragen die tot de kern van een onderwerp komen
•Gevoelig voor betekenisnuances en taaldetails

Activiteiten om te proberen：Spreken in het openbaar, schrijven, redigeren, lezen en analyseren, debatteren, verhalen vertellen, talen leren

Logisch-mathematische intelligentie

Vaardigheid in redeneren, getallen en patronen. Sterk hierin betekent dat je geniet van analyse, experimenten en gestructureerd probleemoplossen.

Belangrijkste kenmerken

•Bedreven in het werken met getallen en gegevens
•Begrijpt snel regels en structuren
•Denkt in termen van oorzaak en gevolg
•Breekt complexe problemen op in duidelijke stappen
•Ziet gemakkelijk logische gaten in redeneringen
•Stelt graag hypotheses op en test ze
•Geeft de voorkeur aan categoriseren, vergelijken en analyseren

Activiteiten om te proberen：Wiskundig redeneren, statistische analyse, programmeren, algoritmeontwerp, logisch modelleren, experimentontwerp

Ruimtelijke intelligentie

Het vermogen om objecten in de ruimte te visualiseren en te manipuleren. Sterk hierin betekent dat je goed leert via beelden, kaarten en design.

Belangrijkste kenmerken

•Stelt zich 3D-structuren en ruimtelijke relaties duidelijk voor
•Merkt visuele details en veranderingen scherp op
•Bedreven in het lezen van kaarten, bouwplannen en diagrammen
•Kan vormen in gedachten draaien en opnieuw in elkaar zetten
•Heeft een goed gevoel voor kleur, compositie en verhoudingen
•Ontwerpt, bouwt of herschikt graag ruimtes
•Onthoudt informatie liever via beelden

Activiteiten om te proberen：Design, tekenen, architectonische visualisatie, 3D-modellering, fotografie en video, kaartlezen, ruimtelijke planning

Muzikale intelligentie

Gevoeligheid voor ritme, toonhoogte en geluid. Sterk hierin betekent dat je gemakkelijk op muziek reageert en deze onthoudt.

Belangrijkste kenmerken

•Zeer gevoelig voor geluidsdetails en ritmeveranderingen
•Neuriet of zingt ongemerkt mee
•Onderscheidt gemakkelijk verschillende klankkleuren en toonhoogtes
•Het lichaam beweegt vanzelf op de maat wanneer muziek speelt
•Onthoudt melodieën en ritmepatronen snel
•Concentreert zich gemakkelijker met muziek
•Drukt emoties goed uit via muziek
•Ontdekt actief nieuwe muziekgenres of instrumenten

Activiteiten om te proberen：Zingen, instrumenten bespelen, componeren, arrangeren, audioproductie, muziekoptredens

Lichamelijk-kinesthetische intelligentie

Vaardigheid in het gebruik van je lichaam en handen. Sterk hierin betekent dat je leert door doen, bewegen en voelen.

Belangrijkste kenmerken

•Sterke lichaamsbeheersing en coördinatie
•Stabiel evenwicht en nauwkeurige uitvoering van bewegingen
•Goede fijne motoriek met de handen
•Leert het beste door praktische oefening
•Reproduceert bewegingen snel na het kijken
•Drukt ideeën goed uit via lichaamstaal
•Reageert snel op ritme en gecoördineerde beweging
•Past zich gemakkelijk aan in sport of uitvoerende activiteiten

Activiteiten om te proberen：Sport, dans, optreden, fysieke expressie, handwerk, beeldhouwen, praktische activiteiten

Interpersoonlijke intelligentie

Het vermogen om anderen te begrijpen en met hen om te gaan. Sterk hierin betekent dat je empathisch bent en bedreven in sociale situaties.

Belangrijkste kenmerken

•Neemt emotionele veranderingen van anderen scherp waar
•Verplaatst zich gemakkelijk in het perspectief van de ander
•Bouwt van nature vertrouwen op door communicatie
•Goed in teamwork en taakcoördinatie
•Heeft een bemiddelende houding bij conflicten
•Mobiliseert anderen om deel te nemen en tot consensus te komen
•Reageert snel op verschuivingen in de groepsdynamiek

Activiteiten om te proberen：Teamwork, organisatie en coördinatie, leiderschap, communicatie en onderhandeling, relatieopbouw, begeleiding en ondersteuning

Intrapersoonlijke intelligentie

Diep zelfbewustzijn en begrip van je eigen emoties en doelen. Sterk hierin betekent dat je goed reflecteert en zelfstandigheid waardeert.

Belangrijkste kenmerken

•Is zich bewust van en begrijpt de eigen emotionele veranderingen
•Kent de eigen sterke en zwakke punten duidelijk
•Neemt beslissingen op basis van stabiele waarden
•Stelt duidelijke, haalbare doelen voor zichzelf
•Hecht waarde aan rustig nadenken en zelfreflectie
•Haalt lessen uit mislukkingen
•Sterke zelfregie, laat zich niet gemakkelijk beïnvloeden door anderen

Activiteiten om te proberen：Zelfanalyse, doelmanagement, reflectie, emotieregulatie, langetermijnplanning, zelfgestuurd leren

Naturalistische intelligentie

Gevoeligheid voor de natuur en levende systemen. Sterk hierin betekent dat je de natuurlijke wereld gemakkelijk opmerkt en ermee verbinding maakt.

Belangrijkste kenmerken

•Aanhoudende interesse in planten, dieren en natuurverschijnselen
•Scherpe observatie en het vermogen om verschillen te zien
•Classificeert, registreert en ordent graag natuurlijke informatie
•Geeft de voorkeur aan buiten- of natuurlijke omgevingen
•Bekommerd om ecosystemen en milieuproblemen
•Bereid om langdurig voor planten of dieren te zorgen
•Vindt patronen en verbanden in de natuur

Activiteiten om te proberen：Natuurobservatie, veldwerk, ecologische registratie, milieuanalyse, plantenteelt, soortherkenning

Veelgestelde vragen

Heb je een andere vraag? Laat het ons weten.

Wat is de theorie van meervoudige intelligenties?

Howard Gardner stelde in 1983 dat intelligentie geen enkele algemene vaardigheid is, maar ten minste acht verschillende typen: talige intelligentie, logisch-mathematische intelligentie, ruimtelijke intelligentie, muzikale intelligentie, lichamelijk-kinesthetische intelligentie, interpersoonlijke intelligentie, intrapersoonlijke intelligentie en naturalistische intelligentie. Hij betoogde dat ieder mens een unieke combinatie van deze intelligenties heeft.

Hoe moet ik mijn scores lezen?

Elke intelligentie wordt gescoord van 1 tot 5 op basis van je gemiddelde antwoord op 4 vragen. Hogere scores duiden op meer natuurlijk gemak in dat gebied. Je top 3 scores zijn je huidige sterktes, maar lagere scores staan niet vast — intelligenties kunnen groeien door oefening.

Is het ene intelligentieprofiel beter dan het andere?

Nee. Gardner benadrukte dat alle intelligenties waardevol zijn en dat verschillende profielen bij verschillende contexten passen. Een muzikant en een ingenieur kunnen op verschillende manieren even intelligent zijn. Het doel is om je eigen sterktes te herkennen en een gebalanceerd repertoire te ontwikkelen.

Kan ik een zwakkere intelligentie verbeteren?

Ja. Hoewel je natuurlijke neigingen kunt hebben, kan elke intelligentie worden ontwikkeld door gerichte oefening. Ruimtelijke intelligentie kan bijvoorbeeld groeien door tekenen, kaartlezen en 3D-modellering; muzikale intelligentie door actief luisteren en het leren bespelen van een instrument.

Toon details

Over de theorie

Howard Gardner, ontwikkelingspsycholoog aan Harvard, introduceerde de theorie van meervoudige intelligenties in zijn boek 'Frames of Mind' uit 1983. Hij betoogde dat traditionele IQ-tests slechts een smalle doorsnede van het menselijk kunnen meten, en dat mensen uitblinken op verschillende dimensies: talige intelligentie, logisch-mathematische intelligentie, ruimtelijke intelligentie, muzikale intelligentie, lichamelijk-kinesthetische intelligentie, interpersoonlijke intelligentie, intrapersoonlijke intelligentie en naturalistische intelligentie. Deze theorie heeft het onderwijs wereldwijd beïnvloed en moedigt docenten aan om uiteenlopende manieren van leren te erkennen.

Bron van de theorie

Gardner, H. (1983). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. New York: Basic Books.

Vrijwaring

Deze beoordeling is uitsluitend bedoeld voor educatieve en zelfreflectieve doeleinden. Het is geen diagnostisch hulpmiddel en vervangt geen professionele zorg. Als je aanzienlijke psychische klachten ervaart, raadpleeg dan een gekwalificeerde zorgverlener.

Meer leren

APM-test - acties per minuut

Uitgelicht

Meet je kliksnelheid en visuele reactietijd. Klik zo snel mogelijk op de getallen van 50 tot 1!

Starten

Mindful Aandacht Bewustzijnsschaal

Uitgelicht

Meet je dispositionele mindfulness en je vermogen tot bewustzijn in het huidige moment.

Starten

Tevredenheid met Leven Schaal (SWLS)

Meet cognitieve oordelen over tevredenheid met het leven als geheel.

Starten