Guitart-Masip leerparadigma
Een cognitief paradigma dat versterkend leren en inhibitiecontrole combineert om actie/inhibitie-georiënteerd beloningsleren te meten.
Veelgestelde vragen
Heb je een andere vraag? Laat het ons weten.
Wat is het Guitart-Masip Leerparadigma?
Een cognitief paradigma dat versterkend leren en inhibitiecontrole combineert. Het meet hoe mensen leren handelen of handelingen inhiberen om beloningen te krijgen of straffen te vermijden.
Wat zijn de vier condities in de leerfase?
Go-to-Win (druk om te winnen), Go-to-Avoid (druk om verlies te vermijden), NoGo-to-Win (niet drukken om te winnen), NoGo-to-Avoid (niet drukken om verlies te vermijden).
Hoe werkt de stop-signaal taak?
Reageer op vormen met Z of M toetsen. In stop-proeven verschijnt een ster om de vorm na een vertraging (SSD). Probeer je reactie te inhiberen. De SSD past zich aan je prestatie aan.
Wat wordt gemeten in deze taak?
Leernauwkeurigheid, totale beloning, reactietijden en de stop-signaalvertraging (SSD) die via een trapprocedure wordt bijgesteld. Deze pagina rapporteert alleen de SSD; de SSRT moet offline worden geschat uit de geëxporteerde SSD- en RT-gegevens. Voorkeurskeuzes in de forced-choice-fase worden ook geregistreerd.
Toon details
Referenties
- Guitart-Masip, M., Huys, Q. J., Fuentemilla, L., Dayan, P., Düzel, E., & Dolan, R. J. (2012). Go and no-go learning in reward and punishment: Interactions between affect and effect. NeuroImage, 62(1), 154-166. 10.1016/j.neuroimage.2012.04.024
- Verbruggen, F., & Logan, G. D. (2008). Response inhibition in the stop-signal paradigm. Trends in Cognitive Sciences, 12(11), 418-424. 10.1016/j.tics.2008.07.005
- Guitart-Masip, M., Duzel, E., Dolan, R. J., & Dayan, P. (2014). Action versus valence in decision making. Trends in Cognitive Sciences, 18(4), 194-202. 10.1016/j.tics.2014.01.003
Verwante experimenten
Wisconsin Kaartsorteertest (WCST)
UitgelichtBeoordeel cognitieve flexibiliteit en abstract denken met regel-wissel taken.
Iowa Gambling‑taak (IGT)
UitgelichtSimuleer besluitvorming onder risico om emotionele en cognitieve invloeden te bestuderen.
Toren van Hanoi
UitgelichtOefen plannen en het optimaliseren van zetten in de klassieke puzzel met drie paaltjes; je aantal zetten wordt vergeleken met de optimale oplossing.
Meer leren
APM-test - acties per minuut
UitgelichtMeet je kliksnelheid en visuele reactietijd. Klik zo snel mogelijk op de getallen van 50 tot 1!
Gratis IQ Test
UitgelichtTest je intelligentiequotiënt met deze gratis IQ-test over patroonherkenning, logisch redeneren en ruimtelijk inzicht.
Schaal voor cognitieve verwerking en prestatiesmindset
UitgelichtBeoordeelt cognitieve verwerking en prestatiesmindset op standaarddimensies.
Over dit experiment
Dit experiment is een educatieve aanpassing voor demonstratiedoeleinden. Het is geen klinisch diagnostisch hulpmiddel. Resultaten weerspiegelen uw prestatie in deze specifieke sessie en mogen niet worden geïnterpreteerd als een beoordeling van uw cognitieve vaardigheden.
Gegevensprivacy
Uw experimentgegevens worden lokaal in uw browser verwerkt en opgeslagen. Er worden geen gegevens naar een server geüpload, tenzij u ze expliciet exporteert.
