Kwalitatieve vs. kwantitatieve gegevens oefenen
Oefen met het onderscheiden van kwalitatieve gegevens (categorieën en beschrijvingen) van kwantitatieve gegevens (getallen waarmee u kunt rekenen) in psychologisch onderzoekscontexten.
Wat is het verschil?
Kwantitatieve gegevens zijn getallen met numerieke betekenis: scores, aantallen, tijden, beoordelingen. U kunt gemiddelden berekenen, groottes vergelijken en statistische toetsen uitvoeren zoals t-toetsen of correlaties.
Kwalitatieve gegevens zijn categorieën, labels of beschrijvingen: kleuren, namen, geschreven verhalen, typen. Ze vertellen u wat voor soort iets is of hoe het is, maar het middelen ervan is betekenisloos.
Een veelgemaakte valkuil: een numeriek label is niet automatisch kwantitatief. Een deelnemersnummer of rugnummer is bijvoorbeeld een label, geen waarde — het behoort tot de kwalitatieve wereld.
Hoe oefent u?
Volg deze stappen:
- Lees het gegevensvoorbeeld en vraag uzelf af: heeft dit getal een numerieke betekenis die u kunt optellen of middelen?
- Zo ja, dan is het kwantitatief. Als het een categorie, label of beschrijving is, is het kwalitatief.
- Kies uw antwoord, lees de uitleg en ga verder met de volgende vraag.
Uitgewerkt voorbeeld
Een onderzoeker vraagt deelnemers naar hun favoriete kleur.
Veelgestelde vragen
Heb je een andere vraag? Laat het ons weten.
Is een beoordelingsschaal altijd kwantitatief?
Een beoordeling van 1–10 wordt in de praktijk meestal als kwantitatief (intervalachtig) behandeld, en daarom worden er vaak gemiddelden van gerapporteerd. Strikt genomen zijn Likert-items ordinaal — de afstand tussen 1 en 2 hoeft niet gelijk te zijn aan de afstand tussen 8 en 9. In deze oefening tellen zulke numerieke beoordelingen als kwantitatief.
Kan één en dezelfde studie beide typen gegevens verzamelen?
Ja — mixed-methods-onderzoek doet precies dat. Een onderzoeker kan de reactietijd meten (kwantitatief) en deelnemers tegelijk interviewen over hun strategie (kwalitatief). Beide zijn waardevol en beantwoorden verschillende soorten vragen.
Waarom doet het onderscheid kwalitatief/kwantitatief ertoe?
Het bepaalt welke analyses geschikt zijn: gemiddelden en correlaties vereisen kwantitatieve gegevens, terwijl kwalitatieve gegevens vragen om codering en thematische analyse. Voor een gegevenstype de verkeerde analyse kiezen is een van de meest voorkomende fouten in psychologische onderzoeksmethoden.
Hoe zit het met ordinale gegevens zoals rangordes?
Ordinale gegevens (bijv. 1e, 2e, 3e, of 'helemaal mee oneens' tot 'helemaal mee eens') zijn getallen, maar de tussenruimtes zijn niet gelijk. Ze zitten tussen de twee typen in: ze worden vaak met niet-parametrische methoden geanalyseerd. In deze oefening behandelen we ze voor het gemak als kwantitatieve getallen.
